神态描写Facial expression
垂头丧气chuí tóu sàng qì
低着头，没有精神downhearted and dejected
比赛失利后，他垂头丧气地坐在场边，连水也忘了喝。
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按年级，从常用词语到生动描写。
Everyday words to vivid expressions, level by level.
内心描写Inner feeling
忐忑不安tǎn tè bù ān
心里七上八下，不能平静very nervous and uneasy
等待比赛结果时，她忐忑不安，双手紧紧抓着衣角。
动作描写Action description
伸出援手shēn chū yuán shǒu
在别人需要时给予帮助help someone in need
同学的书本散落一地，她马上伸出援手，蹲下来一起捡。
感官描写Sensory detail
香气扑鼻xiāng qì pū bí
香味迎面飘来a delicious smell fills the air
一走进食堂，鸡饭的香气扑鼻而来，大家顿时觉得肚子饿了。
比喻Simile
笑得眼睛弯成月牙xiào dé yǎn jīng wān chéng yuè yá
用眼睛的样子表现开心eyes curved like crescents with joy
听到自己入选校队，她笑得眼睛弯成月牙。
过程描写Process description
认真推敲每一个细节rèn zhēn tuī qiāo měi yí gè xì jié
仔细思考并改好每个部分carefully refine every detail
交上作品前，他认真推敲每一个细节，把不清楚的地方重新修改。
同一个主题，词语可以一步步升级。
Related words are easier to connect, remember and use naturally.
这不只是词语清单。
More than a list of Chinese composition phrases.
每张词卡有什么？ What is included on each card?
词卡结合华文读音、简明解释、英文辅助、相关图画、实用例句和描写方法。
Each card combines pronunciation, a clear meaning, English support, a relevant picture, a useful example and a writing-technique label.
词语是否按年级调整？ Is the vocabulary levelled?
是。小一、小二以常用词和简单表达为主；高年级逐步加入更准确的描写、修辞和写作技巧。
Yes. Lower-primary pupils see accessible everyday language, while upper-primary levels introduce more precise description and rhetorical techniques.
为什么按主题整理？ Why organise words by theme?
把相关词语放在开心、紧张、帮助别人、校园和新加坡节庆等情境中，孩子更容易联想、比较和写进句子。
Themes help children connect related expressions, compare their use and apply them naturally in a relevant writing situation.
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- 图画、读音、解释与实用例句 Pictures, audio, meanings and useful examples
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